Počet záznamov: 1  

Impact of students' cognitive style characteristics on the perception of barriers in online education

  1. SYS0000574
    LBL
      
    00000naa^^22^^^^^^^^450
    005
      
    20201029140329.2
    100
      
    $a 20070903a2006 m y0sloy0103 ba
    101
    0-
    $a eng $d eng $d slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Impact of students' cognitive style characteristics on the perception of barriers in online education $d Dopad štýlových vlastností študentov na percepciu bariér v dištančnom vzdelávaní (online) $f Ivan Sarmány Schuller, Jozef Šimúth $z slo
    215
      
    $c obr., tab.
    320
      
    $a Bibliogr. odkazy
    320
      
    $a Res. angl., slov.
    463
    -1
    $1 001 sllk_un_cat*sg000141_2006_006_003 $1 011 $a 0039-3320 $1 200 1 $a Studia psychologica $e an international journal for research and theory in psychological sciences $e časopis pre výskum a teóriu v psychologických vedách $v Vol. 48, no. 3 (2006), s. 265-272 $1 215 $a s. 197-272
    510
    1-
    $a Dopad štýlových vlastností študentov na percepciu bariér v dištančnom vzdelávaní (online) $z slo
    606
    1-
    $3 sllk_un_auth*d020375 $a vzdelávanie dištančné $2 mesh
    606
    1-
    $3 sllk_un_auth*d003144 $a bariéry komunikačné $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d003071 $a kognícia $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d010465 $a vnímanie $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d009042 $a motivácia $2 mesh
    606
    2-
    $3 sllk_un_auth*d011581 $a testy psychologické $x štatistika a číselné údaje $2 mesh
    675
      
    $a 159.9 $v UDC-MRF-SK3 $z slo
    675
      
    $a 37.018.43 $v UDC-MRF-SK3 $z slo
    700
    -1
    $3 sllk_un_auth*p0064126 $a Sarmány-Schuller $b Ivan $f 1947- $p Institute of Experimental Psychology, Slovak Academy of Sciences, Bratislava, Slovak Republic $4 070
    701
    -1
    $3 sllk_un_auth*0000165 $a Šimúth $b Jozef $4 070 $p Vysoká škola manažmentu, Bratislava
    801
    -0
    $a SK $b BA006 $c 20070903 $g AACR2
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.