Pokorná, Věra, 1939-
Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování / Věra Pokorná. -- Vyd. 3, rozš. a opr. -- Praha : Portál, 2001. -- 333 s. : ilustr. ; 24 cm. -- Obsahuje bibliogr. odkazy a register - Vývojové (ináč špecifické) poruchy učenia alebo chovania postihujú nemalú časť detskej a dospelej populácie. Ťažkosti detí trpiacich napr. dyslexiou, dysgrafiou alebo hyperaktivitou (ADHD)sa neobmedzujú len na školské vyučovanie, ale premietajú sa do celého sociálneho systému, v ktorom dieťa žije. Ucelený prehľad a zhodnotenie svetovej odbornej literatúry o vývojových poruchách učenia a chovania i praktické návody pre ich nápravu ponúka podstatne prepracované a rozšírené vydanie úspešnej učebnice. Autorka sa sústredila na doplnenie najnovších poznatkov o príčinách a prejavoch vývojových porúch učenia a chovania a ich klasifikáciu, a predovšetkým na nové informácie o možnostiach pomoci deťom, ktoré nimi trpia - Nové vydanie vyhľadávanej učebnice uvítajú učitelia, pracovníci pedagogicko-psychologických poradní, klinickí psychológovia, neurológovia, psychiatri a pediatri, študenti pedagogiky a psychosociálnych odborov, prípadne i rodičia detí s vývojovými poruchami. -- ISBN 80-7178-570-9 (viaz.) : Sk 669.00

1. poruchy učenia - diagnostika - terapia - psychológia 2. poruchy správania dieťaťa - diagnostika - terapia - psychológia 3. poradenstvo 4. psychológia pedagogická 5. učebnica

37.048:616.89-008.43-053.2:616.89-008.447-053.2:159.9:316(075.8)