Počet záznamov: 1
Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy
Názov Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy Súbež.n. Reading in Roma pupils of 1st up to 6th grade of basic school Aut. údaje Martin Kmeť, Vladimír Dočkal Autor Kmeť Martin
Spoluautori Dočkal Vladimír
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2012 . - Roč. 46, č. 3 (2012), s. 230-251 : ilustr., graf, tab. Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. MeSH predmet. Rómovia : psychológia : vzdelávanie : dieťa
čítanie : dieťa
podmienky sociálne
vývin dieťaťa
kognícia
pochopenie
faktory vekové
vplyv pohlavia
testy psychologické
školy
dieťa
Predmet.heslá čítanie s porozumením Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Špecifiká kognitívneho vývinu rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 326-341. [4] SÁRKÖZYOVÁ, Judita - BELICA, Ivan - KUREČKO, Miroslav - KMEŤ, Martin. K čitateľskej gramotnosti žiakov ZŠ. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 342-353. [4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Tvorba skríningového testu čítania s porozumením. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2018. ISSN 0555-5574, 2018, roč. 52, č. 3-4, s. 224-243. článok
Počet záznamov: 1