Počet záznamov: 1
Model of reading comprehension for 5th grade students
SYS 0062741 LBL 00000naa^^22^^^^^^^^450 005 20110512104631.9 100 $a 20110506a2011 m y0sloy0103 ba 101 0-
$a eng $d eng $d slo 102 $a SK 200 1-
$a Model of reading comprehension for 5th grade students $d Model čítania s porozumením pre žiakov piateho ročníka ZŠ $f Sonja Pečjak, Anja Podlesek, Tina Pirc $z slo 215 $c ilustr., sch. 320 $a Bibliogr. odkazy 320 $a Res. angl., slov. 463 -1
$1 001 sllk_un_cat*0062426 $1 011 $a 0039-3320 $1 200 1 $a Studia psychologica $e an international journal for research and theory in psychology $e časopis pre výskum a teóriu v psychológii $v Vol. 53, no. 1 (2011), s. 53-67 $1 210 $a Bratislava $c Slovak Academic Press $d 2011 $1 215 $a s. 3-108 510 1-
$a Model čítania s porozumením pre žiakov piateho ročníka ZŠ $z slo 606 1-
$3 sllk_un_auth*d032882 $a pochopenie $2 mesh 606 1-
$3 sllk_un_auth*d011932 $a čítanie $2 mesh 606 2-
$3 sllk_un_auth*d011579 $a javy psychologické $x dieťa $2 mesh 606 2-
$3 sllk_un_auth*d003071 $a kognícia $2 mesh 606 2-
$3 sllk_un_auth*d009042 $a motivácia $2 mesh 606 2-
$3 sllk_un_auth*d004644 $a emócie $2 mesh 606 2-
$3 sllk_un_auth*d002648 $a dieťa $9 C $2 mesh 610 2-
$a porozumenie čítaného 610 2-
$a faktory (meta)kognitívne 610 2-
$a faktory motivačné 610 2-
$a faktory emočné 700 -1
$3 sllk_un_auth*0000132 $a Pečjak $b Sonja $p University of Ljubljana, Faculty of Arts, Department of Psychology, Ljubljana, Slovenia $4 070 701 -1
$3 sllk_un_auth*0020716 $a Podlesek $b Anja $p University of Ljubljana, Faculty of Arts, Department of Psychology, Ljubljana, Slovenia $4 070 701 -1
$3 sllk_un_auth*0020717 $a Pirc $b Tina $p University of Ljubljana, Faculty of Arts, Department of Psychology, Ljubljana, Slovenia $4 070 801 -0
$a SK $b BA006 $c 20110506 $g AACR2
Počet záznamov: 1