- New approaches to diagnostics of C.difficile infection
Počet záznamov: 1  

New approaches to diagnostics of C.difficile infection

  1. SYS0165306
    LBL
      
    00000naa--2200000-a-4500
    005
      
    20250607171810.5
    008
      
    200605s2020----xo-----e------------eng--
    040
      
    $a BA006 $b slo
    041
    0-
    $a eng $b eng
    044
      
    $a xo $c SK
    100
    1-
    $7 sllk_us_auth*0027234 $a Štofková, Zuzana $u Ústav mikrobiológie a imunológie, UK v Bratislave, Jesseniova lekárska fakulta v Martine $4 aut
    245
    10
    $a New approaches to diagnostics of C.difficile infection / $c Stofkova Z., Novakova E., Sadlonova V.
    300
      
    $b ilustr., fareb. grafy, schémy
    504
      
    $a Bibliogr. odkazy
    504
      
    $a Res. angl.
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d019411 $a techniky klinické laboratórne $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d016360 $a Clostridioides difficile $2 mesh
    650
    12
    $7 sllk_us_auth*d003015 $a Clostridium, infekcie $x diagnostika $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d005969 $a glutamátdehydrogenáza $x analýza $2 mesh
    650
    22
    $7 sllk_us_auth*d001427 $a toxíny bakteriálne $x analýza $2 mesh
    653
    2-
    $a algoritmus diagnostický
    653
    2-
    $a vyhodnotenie súboru pacientov retrospektívne
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0053547 $a Nováková, Elena, $d 1960- $u Ústav mikrobiológie a imunológie, UK v Bratislave, Jesseniova lekárska fakulta v Martine $4 aut
    700
    1-
    $7 sllk_us_auth*p0046935 $a Sadloňová, Vladimíra $u Ústav mikrobiológie a imunológie JLF v Martine UK v Bratislave $4 aut
    773
    0-
    $7 nnas $w sllk_us_cat*0164972 $t Acta medica Martiniana $f Jessenius Faculty of Medicine, Comenius University in Martin $x 1335-8421 $d Martin : Jesseniova lekárska fakulta Univerzity Komenského v Martine, 2020 $g Roč. 20, č. 1 (2020), s. 18-26
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.