Počet záznamov: 1
Rómski žiaci našich škôl: ich kognitívny vývin a sociálna integrácia
Názov Rómski žiaci našich škôl: ich kognitívny vývin a sociálna integrácia Súbež.n. The roma pupils in our schools: their cognitive development and social integration Aut. údaje Eva Farkašová, Bronislava Kundrátová Autor Farkašová Eva
Spoluautori Kundrátová Bronislava
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie . - Roč. 39, č. 2-3 (2004), s. 182-192 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Res. angl., slov.. - Bibliogr. odkazy Systematika 376.7:397:159.922.3 MeSH predmet. Rómovia : vzdelávanie : psychológia : dieťa
vývin morálny
socializácia
vzdelávanie : metódy : organizácia a riadenie
návyky
Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [3] DŽUKA, Jozef - KOVALČÍKOVÁ, Iveta. Sociálne znevýhodňujúce prostredie a dieťa zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia - pojem a definícia. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. ISSN 0009-062X, 2008, roč. 52, č. 6, s. 633-637. [4] POPOVIČOVÁ, Ivana - DŽUKA, Jozef. Zisťovanie intelektového potenciálu detí zo sociálne a inak znevýhodňujúceho prostredia pomocou dynamických testov. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 239-252. [4] DOČKAL, Vladimír - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 2, s. 113-136. [4] DOČKAL, Vladimír. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti: implikácie a konzekvencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 270-278. 
článok
Počet záznamov: 1