Diagnostika sociálne znevýhodnených žiakov s ťažkosťami v učení - inkluzívny prístup / Viera Šilonová, Vladimír Klein. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Roč. 51, č. 2-3 (2017), s. 167-181
C 1653
Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom
ako používame cookies.