Výsledky vyhľadávania
Názov Vývin abstraktno-vizuálneho uvažovania rómskych detí a jeho vzťahy s niektorými kognitívnymi schopnosťami Súbež.n. Development of abstract-visual reasoning of Roma children and its relationships with some cognitive abilities Aut. údaje Bronislava Kundrátová Autor Kundrátová Bronislava
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2009 . - Roč. 44, č. 3 (2009), s. 211-228 : ilustr., tab. Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. MeSH predmet. Rómovia : psychológia : dieťa : dieťa predškolského veku
inteligencia
myslenie
kognícia
vývin dieťaťa
pamäť
testy inteligenčné
Predmet.heslá schopnosti rómskych detí * vývin kognitívny * uvažovanie abstraktno-vizuálne * inteligencia priestorová * schopnosti vizuálne analyticko-syntetické * porozumenie reči * vplyv vzdelávania Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [4] DOČKAL, Vladimír - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 2, s. 113-136. [4] DOČKAL, Vladimír. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti: implikácie a konzekvencie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 3, s. 270-278. [4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 230-251. [4] KUNDRÁTOVÁ, Bronislava. Špecifiká kognitívneho vývinu rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014. ISSN 0555-5574, 2014, roč. 48, č. 3-4, s. 326-341.