Výsledky vyhľadávania
Názov Cognition and metalinguistic awareness as sine quibus non for solving verbal problems Súbež.n. Kongnitívne a metalingvistické vnímanie ako sine quibus non pre riešenie slovných úloh Aut. údaje Djurdja Solesa-Grijak Autor Solesa-Grijak Djurdja
Sign. C 1890 Zdroj. dok. Studia psychologica : an international journal for research and theory in psychology : časopis pre výskum a teóriu v psychológii. - ISSN 0039-3320. - Bratislava : Slovak Academic Press , 2011 . - Vol. 53, no. 1 (2011), s. 41-52 : ilustr., tab. Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. MeSH predmet. vývin dieťaťa
kognícia : dieťa predškolského veku
jazyk (reč) : dieťa predškolského veku
myslenie
asociácia (psychológia)
metafora
javy psychologické
dieťa predškolského veku
Predmet.heslá riešenie slovných úloh * vnímanie metalingvistické * vnímanie slov Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY 
článok
Názov Meranie niektorých aspektov rečovej činnosti detí zo znevýhodneného sociálneho prostredia Súbež.n. Development of some aspects of speech activity of children from disadvantaged social environment Aut. údaje Ivan Učeň Autor Učeň Ivan 1940-2016
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie . - Roč. 41, č. 2 (2006), s. 153-160 : obr., tab. Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Res. angl., slov.. - Bibliogr. odkazy Systematika 159.922.7:159.946.3-053.2-054.57:616.89-079.7 MeSH predmet. reč : dieťa : dieťa predškolského veku
diagnostika diferenciálna
štandardy referenčné
Rómovia
spracovanie údajov, štatistické
analýza regresná
Predmet.heslá činnosti rečové * deti sociálne znevýhodnené Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [4] KMEŤ, Martin. Rozumejú rómski žiaci čítanému textu?. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2008, roč. 43, č. 3, s. 230-238. článok
Názov Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje Podnázov podpora začleňování znevýhodněných dětí do běžného vzdělávání Aut. údaje Jo Lebeer (ed.) a kol.; [z anglického originálu ... přeložila Věra Pokorná] Ďalší autori Lebeer Jo (Editor)
Pokorná Věra 1939- (Prekladateľ)
Vydanie Vyd. 1. Vyd.údaje Praha : Portál , 2006. - 262 s. : ilustr., obr., tab., 24 cm Edícia Speciální pedagogika
Jazyk dok. čeština Jazyk orig. angličtina Krajina Česká republika Poznámky Názov originálu: INSIDE project publications. - Obsahuje bibliogr. odkazy. - Kniha pre špeciálnych pedagógov, pedagogických psychológov, logopédov, učiteľky materských škôl, učiteľov základných škôl, triednych asistentov i rodičov Systematika 37-056.26/.3-053.2:159.955(035) MeSH predmet. deti zdravotne postihnuté : vzdelávanie : psychológia
vzdelávanie : metódy
myslenie : dieťa
výchova dieťaťa
vzdelávanie špeciálne : metódy
učenie : dieťa
čítanie
reč : dieťa
terapia kognitívna behaviorálna
Forma, žáner príručka
ISBN 80-7367-103-4 (brož.) Počet ex. 3, z toho voľných 3 Preklad z INSIDE project publications. - Hampshire : Down Syndrome Education Trust, 2002 Druh dok. Metodické príručky Báza dát KNIHY 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Info K 51739 sklad Rovinka - monografické dokumentyK 51740 sklad Rovinka - monografické dokumentyK 51970 sklad Rovinka - monografické dokumentyNázov Slovenčina rómskych detí: materinský alebo druhý jazyk? Súbež.n. Slovak language at Roma children: mother tongue or the second language? Aut. údaje Christo Kjučukov Autor Kjučukov Christo
Korporácia Psychický vývin dieťaťa a činitele, ktoré ho ovplyvňujú. Pri príležitosti 50. výročia Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie, Konferencia, 2014, Bratislava, Slovensko
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2014 . - Roč. 48, č. 3-4 (2014), s. 309-319 : ilustr., grafy, tab. Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. MeSH predmet. jazyk (reč) : dieťa predškolského veku
Rómovia
lingvistika
výskum
psycholingvistika
dieťa predškolského veku
Predmet.heslá deti rómske * jazyk slovenský * etnolekt * štruktúra jazyka hĺbková a povrchová Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY článok
Názov Symptomatické poruchy řeči u dětí Aut. údaje Viktor Lechta; ze slov. orig. přel. Jana Křížová Autor Lechta Viktor 1948-
Ďalší autori Křížová Jana (Prekladateľ)
Vydanie Vyd. 2. Vyd.údaje Praha : Portál , 2008. - 191 s. : ilustr., schéma, 21 cm Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Poznámky Bibliogr. odkazy Systematika 616.89-008.434-053.2-085.85 * 316.344.6-056.26/.3-053.2 * 316.344.6-056.264-053.2 * 612.789 MeSH predmet. reč : dieťa
poruchy reči : klasifikácia : terapia : dieťa
logopédia
osoby s mentálnym postihnutím
obrna mozgová
zrakovo postihnutí
sluchovo postihnutí
ISBN 978-80-7367-433-5 (brož.) Počet ex. 1, z toho voľných 1 Preklad z Symptomatické poruchy reči u detí. - [S. l.] : [s.n.], [2000] Druh dok. Monografie Báza dát KNIHY Ohlasy [3] ŠÁCHOVÁ, Irena. Získaná dysartrie a její léčba. In KALITA, Zbyněk. Akutní cévní mozkové příhody : diagnostika, patofyziologie, management. - Praha : MAXDORF-JESSENIUS, 2006. ISBN 80-85912-26-0, s. 506-515. [3] HORŇÁKOVÁ, Katarína - KAPALKOVÁ, Svetlana - MIKULAJOVÁ, Marína. Jak mluvit s dětmi od narození do tří let. [ze slovenského originálu ... přel. Kateřina Slavíková]. Vyd. 1. Praha : Portál, 2009. s. 168. Radcovia pre rodičov a vychovávateľov. ISBN 978-80-7367-612-4. [3] MATUŠKA, Ondrej - JABLONSKÝ, Tomáš. Východiska inkluzivní didaktiky. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 120-143. [3] ROMANČÍKOVÁ, Magdaléna - SCHMIDTOVÁ, Margita. Sluchové postižení. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 216-235. [3] LECHTA, Viktor. Koktavost : integrativní přístup. [zo slov. prel.] Jana Křížová, Magda Wdowyczynová. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha : Portál, 2010. 333 s. ISBN 978-80-7367-643-8. [3] LECHTA, Viktor - KEREKRÉTIOVÁ, Aurélia - KRÁLIKOVÁ, Barbara. Narušená komunikační schopnost. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 281-303. kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Info K 53063 sklad Rovinka - monografické dokumentyNázov Vývoj dětské řeči krok za krokem Aut. údaje Dana Kutálková Autor Kutálková Dana 1951
Vydanie Vyd. 1 Vyd.údaje Praha : Grada Publishing , 2005. - 98 s. : ilustr., obr., 21 cm Edícia Edice pro rodiče
Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Poznámky Obsahuje bibliogr. odkazy Systematika 616.89-008.434-053.2(035) MeSH predmet. reč : dieťa
poruchy reči : prevencia a kontrola : terapia : dieťa
poruchy artikulácie
koktavosť
porucha pozornosti s hyperaktivitou
logopédia
Forma, žáner príručka
ISBN 80-247-1026-9 (brož.) Počet ex. 1, z toho voľných 1 Druh dok. Príručky Báza dát KNIHY kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Info K 51518 sklad Rovinka - monografické dokumenty