Výsledky vyhľadávania
Váš dotaz:
Kód záznamu = ("0157274" ALEBO "0157269" ALEBO "0157275" ALEBO "0157225" ALEBO "0157232" ALEBO "0157249" ALEBO "0157228")
- Kováčová B. : S inklúziou od raného veku. Dieťa s odlišnosťou a jeho vstup do kolektívu / Kročanová Ľ. . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 69-70 (recenzia)
- C 1653
- Pripravenosť na školu: Čo? Kto? Ako? / Ján Ferjenčík . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 57-68
- C 1653
- Rochovská I. - Šilonová V. : Podpora inklúzie v predprimárnom a primárnom vzdelávaní / Ľubica Kročanová . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 70-71 (recenzia)
- C 1653
- Skúsenosti matiek s výchovou detí s ADHD – fenomenologická analýza / Monika Búranová, Jana Vindišová . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 5-24 : ilustr. tab.
- C 1653
- Storytelling vo výučbe psychológie pre budúcich učiteľov / Lenka Sokolová . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 36-47 : ilustr. obr., tab.
- C 1653
- Využitie Kaufmanovej hodnotiacej batérie ABC pri diagnostike detí s rôznym typom diagnóz / Bronislava Kundrátová . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 48-56
- C 1653
- Význam deliberácie pre rozvoj spôbilostí sebaobhajovania žiakov s mentálnym postihnutím v prostredí inkluzívnej školy / Michaela Bartušová . Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 1 (2019), s. 25-35
- C 1653