Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 7  
Váš dotaz: Kód záznamu = ("0167400" ALEBO "0167401" ALEBO "0167388" ALEBO "0167353" ALEBO "0167402" ALEBO "0167394" ALEBO "0167316")
  1. Orientační hodnocení pozornosti jako součást screeningu školní zralosti  / Marie Vágnerová, Jarmila Klégrová, Pavlína Janošová .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. 78-94  : ilustr., obr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  2. Psychologie v době Josefa Švancary  / Jiří Dan .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. [95]-103  
    C 1653
    článok

    článok

  3. Sonda do postojov rodičov a učiteľov ku školskej inklúzii  / Vladimír Dočkal, Alžbeta Dvoranová, Patrícia Šutová .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. [36]-60  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  4. Spiritualita, odpustenie a socioekonomický status ako determinanty subjektívnej pohody adolescentov  / Monika Kačmárová, Peter Babinčák, Ivana Dzuracká .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. 19-35  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  5. Uplatnenie terapie hrou v školskom prostredí  / Viktor Križo .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. [104]-114  : ilustr., obr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  6. Východiská inkluzívneho vzdelávania  / Magdaléna Špotáková, Vladimír Dočkal .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. [61]-77  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  7. Zmysel pre humor žiakov zo školy pre intelektovo nadaných a jeho súvislosť s osobnosťou  / Eva Rajčániová, Ivan Belica .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 54, č. 1 (2020), s. 3-18  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.