Výsledky vyhľadávania
Názov Comprehension and metacomprehension in preschoolers from low- and middle-socioeconomic status families Súbež.n. Porozumenie a metaporozumenie u detí predškolského veku zo sociálno-ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia rodiny Aut. údaje Oľga Zápotočná, Kamila Urban, Marek Urban Autor Zápotočná Oľga
Spoluautori Urban Kamila
Urban Marek
Sign. C 1070 Zdroj. dok. Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - ISSN 0009-062X. - Praha : Psychologický ústav AV ČR , 2020 . - Roč. 64, č. 6 (2020), s. 625-638 : ilustr., tab. Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY 
článok
Info ** Dokument nie je vo fonde knižnice ** Názov Effects of performance feedback and repeated experience on self-evaluation accuracy in high- and low-performing preschool children Aut. údaje Urban K., Urban M. Autor Urban Kamila
Spoluautori Urban Marek
Zdroj. dok. European Journal of Psychology of Education . - (2020) Jazyk dok. angličtina Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [3] ZÁPOTOČNÁ, Oľga - URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Comprehension and metacomprehension in preschoolers from low- and middle-socioeconomic status families. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2020. ISSN 0009-062X, 2020, roč. 64, č. 6, s. 625-638. článok
Názov Influence of fluid intelligence on accuracy of metacognitive monitoring in preschool children fades with the calibration feedback Aut. údaje Urban K., Urban M. Autor Urban Kamila
Spoluautori Urban Marek
Sign. C 1890 Zdroj. dok. Studia psychologica : an international journal for research and theory in psychology : časopis pre výskum a teóriu v psychológii. - ISSN 0039-3320. - Bratislava : Slovak Academy of Sciences , 2018 . - Vol. 60, no. 2 (2018), s. 123-136 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [3] ZÁPOTOČNÁ, Oľga - URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Comprehension and metacomprehension in preschoolers from low- and middle-socioeconomic status families. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2020. ISSN 0009-062X, 2020, roč. 64, č. 6, s. 625-638. článok
Info ** Dokument nie je vo fonde knižnice ** Názov Metacognitive monitoring Aut. údaje Urban K. Autor Urban Kamila
Zdroj. dok. Early literacy of children from socio-economically disadvantage backgrounds. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis , 2017 . - S. 79-98 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Rozpis článkov z kníh Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [3] ZÁPOTOČNÁ, Oľga - URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Comprehension and metacomprehension in preschoolers from low- and middle-socioeconomic status families. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2020. ISSN 0009-062X, 2020, roč. 64, č. 6, s. 625-638. článok
Info ** Dokument nie je vo fonde knižnice ** Názov Metakognitívne procesy pri riešení kognitívnych úloh detí predškolského veku Aut. údaje Urban, K. Autor Urban Kamila
Vyd.údaje Trnava : Trnavská univerzita , 2017 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Dizertačné práce DrSc. Báza dát KNIHY Ohlasy [1] URBAN, Kamila - ZÁPOTOČNÁ, Oľga. Metakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2017. ISSN 0009-062X, 2017, roč. 61, č. 6, s. 521-535. 
kniha
Názov Metakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku Súbež.n. Metacognitive monitoring in preschool children when solving verbal and nonverbal tasks Aut. údaje Kamila Urban, Oľga Zápotočná Autor Urban Kamila
Spoluautori Zápotočná Oľga
Sign. C 1070 Zdroj. dok. Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - ISSN 0009-062X. - Praha : Psychologický ústav AV ČR , 2017 . - Roč. 61, č. 6 (2017), s. 521-535 : ilustr., tab., grafy Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [3] ZÁPOTOČNÁ, Oľga - URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Comprehension and metacomprehension in preschoolers from low- and middle-socioeconomic status families. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2020. ISSN 0009-062X, 2020, roč. 64, č. 6, s. 625-638. článok
Info ** Dokument nie je vo fonde knižnice ** Názov Piagetovské úlohy a ich využitie u detí od 4 do 6 rokov Aut. údaje Peťková, K., Szabová, B., Váryová, B. Autor Urban Kamila
Spoluautori Szabová Barbora
Váryová Barbora
Zdroj. dok. Logopaedica XVII. - Bratislava : Slovenská asociácia logopédov vo vyd. MABAG, s.r.o. , 2014 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Rozpis článkov zo zborníkov Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [1] URBAN, Kamila - ZÁPOTOČNÁ, Oľga. Metakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2017. ISSN 0009-062X, 2017, roč. 61, č. 6, s. 521-535. článok
Info ** Dokument nie je vo fonde knižnice ** Názov The use of zone of proximal development when solving piagetian tasks in preschool children Aut. údaje Peťková, K. Autor Urban Kamila
Zdroj. dok. Sborník příspěvků Mezinárodní Masarykovy konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2014. - Hradec Králové : Magnanimitas , 2014 . - s. 2122-2131 Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Poznámky Popis urobený z citácie Druh dok. Rozpis článkov zo zborníkov Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [1] URBAN, Kamila - ZÁPOTOČNÁ, Oľga. Metakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. - Praha : Psychologický ústav AV ČR, 2017. ISSN 0009-062X, 2017, roč. 61, č. 6, s. 521-535. článok