Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 10  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu = "^sllk_un_auth 0010525^"
  1. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovEdukácia mentálne postihnutých
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : IRIS , 2010. - 499 s.
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    ISBN978-80-89256-53-2
    Druh dok.Učebnice
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] PUHALLOVÁ, Lucia. Vplyv spoločenskovedných predmetov v špeciálnych základných školách na profesijnú orientáciu žiakov. In EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím. - Bratislava : EMITplus, 2012. ISSN 1335-1397, 2012, roč. 22, č. 4, s. 16-19.
    kniha

    kniha

  2. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovEdukácia viacnásobne postihnutých
    Aut. údajeA. Vančová
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Sapientia , 2001
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    ISBN80-967180-7-X
    Druh dok.Monografie
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[3] VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno : Paido-edice pedagogické literatury, 2006. 302 s. ISBN 80-7315-134-0.
    [4] KOLLÁROVÁ, Alena. Bazálna stimulácia ako prostriedok socializácie viacnásobne znevýhodnených osôb. In HUČÍK, Ján. Perspektívy v špeciálnej a liečebnej pedagogike. - Martin : Vydavateľstvo Osveta, c2009. ISBN 978-80-8063-341-7, s. 44-46.
    [4] LUPTÁKOVÁ, Elena. Spolupráca s rodičom dieťaťa s viacnásobným postihnutím z pohľadu špeciálneho pedagóga. In EFETA - otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím. - Bratislava : EMITplus, 2011. ISSN 1335-1397, 2011, roč. 21, č. 2, s. 9-12.
    [4] FRANIOK, Petr. Edukační bariéry v rozvoji dětí s mentálním postižením. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2015. ISSN 0555-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 70-78.
    kniha

    kniha

  3. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovIntegrácia a inklúzia osôb s postihnutím, narušením alebo znevýhodnením v kontexte edukácie v komparácii s ich segregáciou
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Mabag , 2008. - 66 s.
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie a www.fedu.uniba.sk
    ISBN978-80-89113-48-4
    Druh dok.Monografie
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] TARCSIOVÁ, Darina. Etiológia, klasifikácia porúch sluchu a komunikačný systém osôb so sluchovým postihnutím. In BEŇO, Pavol - TARCSIOVÁ, Darina - CAPÍKOVÁ, Silvia. Komunikácia so sluchovo postihnutými v zdravotníctve a sociálnej práci. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012. ISBN 978-80-8082-510-2, 63-129.
    kniha

    kniha

  4. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovIntegrácia žiakov so špeciálnymi potrebami na Slovensku
    Aut. údajeVašek, Š. - Vančová, A.
    Autor Vašek Štefan 1937-
    Spoluautori Vančová Alica
    Zdroj. dok. Přehled speciální pedagogiky a školská integrace. - Olomouc : UP , 2003 . - s. 260-288
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Rozpis článkov z kníh
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[3] LOHYNOVÁ, Naďa. Výchova dítěte s postižením, narušením, ohrožením ve volném čase. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 144-154.
    článok

    článok

  5. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovPedagogika viacnásobne postihnutých
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Kinezis Klub Tatry , 2010. - 173 s.
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie a doplnený z online katalógu Univerzitnej knižnice
    ISBN978-80-970228-1-5
    Druh dok.Učebnice
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] KOLLÁROVÁ, Alena. Hluchoslepota ako sociálny problém. In Zdravotníctvo a sociálna práca, 2014, roč. 9, suppl., 1 elektronický optický disk, s. 80-82.
    [4] KOLLÁROVÁ, Alena. Hluchoslepota ako sociálny problém. In Nové trendy v súčasnej sociálnej práci : sociálna práca, dobrovoľníctvo, marginalizované skupiny, zdravotne postihnutí, etika, varia [elektronický zdroj]. - Prešov : Ústav sociálnych vied a zdravotníctva bl. Petra Pavla Gojdiča v Prešove, 2015. ISBN 978-80-89464-30-2, cD-ROM, S. 269-276.
    kniha

    kniha

  6. NázovSúčasné problémy a perspektívy integrovaného (inkluzívneho) vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami v bežných školách
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Sign.C 1653
    Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 36, č. 3 (2001), s. 257-276
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Rozpis článkov zo zborníkov
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] SCHMIDTOVÁ, Margita. Špecifiká poradenstva v inkluzívnej pedagogike. In LECHTA, Viktor. Východiská a perspektívy inkluzívnej pedagogiky. - Martin : Vydavateľstvo Osveta, 2009. ISBN 978-80-8063-303-5, s. 75-81.
    článok

    článok

  7. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovŠpecifiká edukácie mentálne postihnutých: zborník vedeckých a odborných príspevkov katedry mentálne postihnutých Pedagogickej fakulty UK Bratislava
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Sapientia , 2007
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    Druh dok.Zborníky
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[3] HUČÍK, Ján. Mentální postižení. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 250-266.
    kniha

    kniha

  8. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovZáklady pedagogiky mentálne postihnutých
    Aut. údajeVančová, A.
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Sapientia , 2005
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie a www.kis3g.sk
    ISBN80-968797-6-6
    Druh dok.Monografie
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[3] MANDZÁKOVÁ, Stanislava. Proporcia verbálneho prejavu učiteľa a žiakov so stredne ťažkou mentálnou retardáciou na vyučovaní : Proportion of the verbal communication of teacher and pupils middle serious mental retardation in school teaching. In Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. ISSN 0009-062X, 2009, roč. 53, č. 3, s. 302-313.
    [3] VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. 2. rozšířené a přepracované vydání. Brno : Paido-edice pedagogické literatury, 2006. 302 s. ISBN 80-7315-134-0.
    [4] ŽIAKOVÁ, Elena - JECHOVÁ, Svetlana. Vplyv fyzioterapie na kvalitu života pacienta s detskou mozgovou obrnou z pohľadu rodiča. In Ošetrovateľský obzor : odborný časopis Ministerstva zdravotníctva SR a Slovenskej zdravotníckej univerzity v Bratislave. - Bratislava : HERBA, 2010. ISSN 1336-5606, 2010, roč. 7, č. 4-5, s. 75-[79].
    [3] HUČÍK, Ján. Mentální postižení. In Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. - Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7, s. 250-266.
    [4] ZÁVODNÁ, Jana. Úloha sociálnej práce v aplikácii špeciálnej pedagogiky u osôb so zdravotným znevýhodnením. In Zdravotníctvo a sociálna práca : vedecký časopis. - Bratislava ; Plzeň : SAMOSATO spol. s.r.o. : Maurea, s. r. o., 2012. ISSN 1336-9326, 2012, roč. 7, č. 4, s. 51-54.
    [4] ZEZULKOVÁ, Eva. Vybrané faktory edukace žáků s mentálním postižením. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2015. ISSN 0555-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 79-90.
    kniha

    kniha

  9. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovZáklady pedagogiky sluchovo postihnutých
    Aut. údajeD. Tarcsiová
    Autor Tarcsiová Darina
    Zdroj. dok. Základy špeciálnej pedagogiky pre prácu so študentmi stredných a vysokých škôl. - Bratislava : Univerzita Komenského , 2007 . - ISBN 978-80-89113-30-9 . - S. 56-72
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie. - Dostupné aj na internete
    Druh dok.Rozpis článkov z kníh
    Báza dátČLÁNKY
    Ohlasy[4] TARCSIOVÁ, Darina. Niektoré zásady komunikácie s osobami s poruchou sluchu. In Komunikácia s pacientami s postihnutím sluchu : medzinárodná konferencia o problematike komunikácie s pacientmi s postihnutím sluchu [elektronický zdroj]. - Trnava : Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity v Trnave, 2009. ISBN 978-80-8082-315-3, s. 198-207.
    [4] VOJTECHOVSKÝ, Roman. Úvod do kultúry a sveta Nepočujúcich. 1. vyd. Bratislava : Myslím - centrum kultúry Nepočujúcich, 2011. 268 s. ISBN 978-80-970601-0-7.
    [4] TARCSIOVÁ, Darina. Etiológia, klasifikácia porúch sluchu a komunikačný systém osôb so sluchovým postihnutím. In BEŇO, Pavol - TARCSIOVÁ, Darina - CAPÍKOVÁ, Silvia. Komunikácia so sluchovo postihnutými v zdravotníctve a sociálnej práci. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012. ISBN 978-80-8082-510-2, 63-129.
    URLwww.vialucis.sk/data/studijne_materialy.pdf
    článok

    článok

  10. Info** Dokument nie je vo fonde knižnice **
    NázovZáklady špeciálnej pedagogiky pre prácu so študentmi stredných a vysokých škôl
    Aut. údajeA. Vančová
    Autor Vančová Alica
    Vyd.údajeBratislava : Univerzita Komenského , 2007. - 171 s.
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    PoznámkyPopis urobený z citácie
    ISBN978-80-89113-30-9
    Druh dok.Monografie
    Báza dátKNIHY
    Ohlasy[4] LAUKOVÁ, Petronela - MAZALÁNOVÁ, Anna. Komunikácia so zdravotne znevýhodnenými. In Komunikácia s pacientami s postihnutím sluchu : medzinárodná konferencia o problematike komunikácie s pacientmi s postihnutím sluchu [elektronický zdroj]. - Trnava : Fakulta zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity v Trnave, 2009. ISBN 978-80-8082-315-3, s. 148-153.
    [4] Uplatňovanie diferencovaného vyučovania žiakov so zdravotným znevýhodnením v inkluzívnom vzdelávaní. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2015. ISSN 0555-5574, 2015, roč. 49, č. 1-2, s. 50-69.
    kniha

    kniha



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.