Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 7  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^sllk_un_auth d000067010 xcla^"
  1. Alternatívne vzdelávanie finančnej gramotnosti. Digitalizácia, sociálne siete a online priestor  / Dušan Šmida .  Sociálna prevencia : odborný časopis. - ISSN 1336-9679 . - Roč. 16, č. 1 (2021), s. 14-15  
    C 3093
    článok

    článok

  2. MABEL - multijazyková batéria testov ranej gramotnosti založená na dôkazoch  / Marína Mikulajová .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 53, č. 2 (2019), s. 134-146  
    C 1653
    článok

    článok

  3. Mediálna gramotnosť hrou : poučenia z workshopov s učiteľmi  / Peter Jančárik .  Sociálna prevencia : odborný časopis. - ISSN 1336-9679 . - Roč. 18, č. 2 (2023), s. 26-27  
    C 3093
    článok

    článok

  4. Prekoncepty podpisu v předškolním věku  / Ida Viktorová .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 50, č. 3 (2016), s. 195-221  : ilustr., obr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  5. Silné prekurzory ranej gramotnosti v slovenčine  / Martina Zubáková, Marína Mikulajová .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 55, č. 1 (2021), s. 3-25  : ilustr., obr., schémy, tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  6. Tvorba skríningového testu čítania s porozumením  / Martin Kmeť, Vladimír Dočkal .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 52, č. 3-4 (2018), s. 224-243  : ilustr., tab.  
    C 1653
    článok

    článok

  7. Vybrané psychologické faktory ovplyvňujúce čitateľskú gramotnosť žiakov pri riešení úloh PISA  / Mária Štefková ... [et al.] .  Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574 . - Roč. 52, č. 3-4 (2018), s. 244-258  
    C 1653
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.