Výsledky vyhľadávania
Váš dotaz:
Klúčové slová = "PISA Programme for International Student Assessment"
Názov Vybrané psychologické faktory ovplyvňujúce čitateľskú gramotnosť žiakov pri riešení úloh PISA Súbež.n. Selected psychological factors related to solving PISA reading literacy tasks Aut. údaje Mária Štefková ... [et al.] Spoluautori Štefková Mária
Kundrátová Bronislava
Belica Ivan
Rajčániová Eva
Hulín Martin
Poznámky Bibliogr. odkazy. - Res. angl., slov. Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie , 2018 . - Roč. 52, č. 3-4 (2018), s. 244-258 MeSH predmet. gramotnosť : psychológia : adolescent
čítanie
pochopenie
funkcia exekutívna
myslenie
motivácia
adolescent
Predmet.heslá PISA (Programme for International Student Assessment) * gramotnosť čitateľská * čítanie s porozumením * myslenie kritické * návrh empirického výskumu Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY 
článok