Výsledky vyhľadávania
Názov Implementácia psychodiagnostických metodík pre rómskych žiakov do poradenskej praxe Súbež.n. Implementation of psychodiagnostic methodologies for roma pupils into counseling practice Aut. údaje Eva Farkašová, Bronislava Kundrátová Autor Farkašová Eva
Spoluautori Kundrátová Bronislava
Sign. C 1653 Zdroj. dok. Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - ISSN 0555-5574. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie . - Roč. 41, č. 2 (2006), s. 135-152 : tab. Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Poznámky Res. angl., slov.. - Bibliogr. odkazy Systematika 159.922.7:37.042.2-053.2-054.57 MeSH predmet. testy psychologické : dieťa
poradenstvo pre deti
Rómovia : psychológia : vzdelávanie : etnológia
spôsobilosť duševná : dieťa predškolského veku
Predmet.heslá Test školskej spôsobilosti * deti sociálne znevýhodnené * RR screening * poradne pedagogicko-psychologické Druh dok. Rozpis článkov z periodík Báza dát ČLÁNKY Ohlasy [4] BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva. Analýza obťažnosti položiek verbálnych subtestov Woodcock-Johnsonovej testov u rómskych detí. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2009. ISSN 0555-5574, 2009, roč. 44, č. 2, s. 174-183. [4] DOČKAL, Vladimír - FILÍPKOVÁ, Bibiana. Etnické a rodové súvislosti školskej pripravenosti. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2010. ISSN 0555-5574, 2010, roč. 45, č. 2, s. 113-136. [4] KMEŤ, Martin - DOČKAL, Vladimír. Čítanie rómskych žiakov 1. až 6. ročníka základnej školy. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2012. ISSN 0555-5574, 2012, roč. 46, č. 3, s. 230-251. 
článok