Výsledky vyhľadávania
Váš dotaz:
Kód záznamu = ("0014003" ALEBO "0019333" ALEBO "0020771" ALEBO "0028276")
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2008. Roč. 43, č. 4 - s. 287-384 [1, z toho voľných 0, prezenčne 1]
- Odkazy
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ČLÁNKY
- 2009:
- Hodnocení kvality života adolescentů s poruchami sociálního vývoje (0.0-)
- 2008:
- D. Slančová : Štúdie o detskej reči (0.0-),
- Greenspan, S. I.-Greenspan, N. T.: Klinické interview s dieťaťom (0.0-),
- Možné kritériá hodnotenia pohybovej tvorivosti (0.0-),
- Odišiel PhDr. Tomáš Kováč, CSc. (0.0-),
- Otázky vývoje organizovaných volnočasových aktivit respondentů ELSPAC v jedenácti a třinácti letech (0.0-),
- Resilience dětí a možnosti její podpory a rozvoje (0.0-),
- Rodové odlišnosti a vývinová dynamika školských stresorov v ranej adolescencii (0.0-),
- Strachy rozumově nadaných dětí jako indikátor jejich pokročilého rozumového vývoje (0.0-),
- Štefan Vendel: Pedagogická psychológia (0.0-)
časopis
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2008. Roč. 43, č. 3 - s. 199-283 [1, z toho voľných 0, prezenčne 1]
- Odkazy
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ČLÁNKY
- 2008:
- Damián Ková Psychológiou k metanoi (0.0-),
- Dynamická diagnostika inteligencie detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia pomocou testu intelektového potenciálu R. A. Fabiovej (0.0-),
- Neurolingvistické a psycholingvistické aspekty mozgovej činnosti a učenie sa cudzích jazykov (0.0-),
- Pomôže pri diagnostikovaní osobnosti rómskeho dieťaťa Eysenckov osobnostný dotazník? (0.0-),
- Rozumejú rómski žiaci čítanému textu? (0.0-),
- Vliv pohlaví a temperamentu na zvládání zátěžových situací v období adolescence (0.0-),
- Zisťovanie intelektového potenciálu detí zo sociálne a inak znevýhodňujúceho prostredia pomocou dynamických testov (0.0-)
časopis
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2008. Roč. 43, č. 2 - s. 95-195 [1, z toho voľných 0, prezenčne 1]
- Odkazy
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ČLÁNKY
- 2008:
- Dôraz na kvalitné vzdelávanie určené všetkým deťom (0.0-),
- Komunikačná aktivita učiteľa a žiakov so stredne ťažkou mentálnou retardáciou v edukačnom procese (0.0-),
- Problémy psychického vývinu nadaných detí s Aspergerovým syndrómom (0.0-),
- Rodiče dětí s Downovým syndromem: vnímání postižení svého dítěte v kontextu vlastního života (0.0-),
- Rodová príslušnosť a ponímanie rol, partnerského vzťahu a sexuality u dospievajúcich (0.0-),
- Stratégie zvládania a ich efektívnosť u detí s telesným postihnutím (0.0-),
- Úloha školy a školského psychológa v kultúrne rôznorodom prostredí (0.0-)
časopis
- Psychológia a patopsychológia dieťaťa . 2008. Roč. 43, č. 1 - s. 3-91 [1, z toho voľných 0, prezenčne 1]
- Odkazy
- PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika (0.0-)
- ČLÁNKY
- 2008:
- Blandína Šramová. Osobnosť v procese ontogenézy (0.0-),
- Filip Tesař. Etnické konflikty (0.0-),
- Fořtík Václav, Fořtíková Jitka. Nadané dítě a rozvoj jeho schopností (0.0-),
- Internetová komunikácia gymnazistov (0.0-),
- Lenka Rovňáková, Ivan Lukšík, Ľubica Lukšíková a kol. Metodická príručka pre sexuálnu výchovu na druhom stupni základných škôl (0.0-),
- Nový rámec školskej psychológie v USA (0.0-),
- Profesijná orientácia žiakov 9. ročníkov základných škôl (0.0-),
- Seminár úcty a vďaky prof. Antonovi Jurovskému (0.0-),
- Slávka Démuthová. Mladistvý delikvent (0.0-),
- Utváření prosociální orientace dospívajících v kontextu rodinného prostředí (0.0-),
- Vzťah niektorých mier rečovej činnosti a tvorivosti vo vývine trojročných až päťročných detí (0.0-),
- Zvládací strategie a styly dospívajících (0.0-)
časopis