Number of the records: 1  

Súčasné trendy vo vzdelávaní zamestnancov

  1. TitleSúčasné trendy vo vzdelávaní zamestnancov / Veronika Hanová ; školiteľ: Drahoslav Lančarič
    Author-s Hanová, Veronika (Author)
    Lančarič, Drahoslav, ; SPUFEM15 (Thesis advisor)
    Corporation Slovenská poľnohospodárska univerzita (Nitra, Slovensko). Fakulta ekonomiky a manažmentu. Katedra manažmentu
    Published[S.l. : s.n.], 2011
    Description49 s. : obr., príl. ; 30 cm
    NotesBibliografia s. 44-45. . Res. slov., angl . Bakalárska práca (Bc.). - Katedra manažmentu FEM SPU v Nitre
    Subject-s Slovenská sporiteľňa (Bratislava, Slovensko) zamestnanci podnikové vzdelávanie banky finančné inštitúcie bakalárske práce
    AnnotationAutorský abstrakt: Abstrakt Vzdelávanie považuje väčšina organizácií za jednu z najdôležitejších oblastí pre zvyšovanie efektívnosti práce. Organizácie s cieľom zvyšovania vzdelanostnej úrovne svojich zamestnancov vypracovávajú systém vzdelávania a rozvoja svojich zamestnancov. Vzdelávanie sa realizuje prostredníctvom rôznych metód a postupov, podľa konkrétnych potrieb organizácie. Hlavným cieľom predkladanej bakalárskej práce je priblížiť čitateľom problematiku v oblasti vzdelávania a rozvoja zamestnancov prostredníctvom uplatňovania rôznych metód. Za čiastkové ciele sme si zvolili štúdium literárnych prameňov relevantných k riešenej problematike, zber údajov o konkrétnej inštitúcií, vytvorenie dotazníka a navrhnutie odporúčaní s cieľom zlepšenia súčasného stavu. Tieto ciele sme rozpracovali v jednotlivých častiach bakalárskej práce. V úvodnej časti sa venujeme teoretickému vysvetleniu riešenej problematiky – ľudské zdroje, riadenie ľudských zdrojov, vzdelávanie a metódy vzdelávania od viacerých autorov. Druhej časti bakalárskej práce sa venujeme charakteristike finančnej inštitúcie, v ktorej sme analyzovali spôsoby vzdelávania zamestnancov. Praktická časť je zameraná na hodnotenie vzdelávania v spomínanej inštitúcií, na spôsoby a metódy uskutočňovaných vzdelávacích aktivít, na spokojnosť zamestnancov so zvolenou metódou vzdelávania, ako aj na ich názory na im vyhovujúci spôsob vzdelávania. Tieto informácie sme získali prostredníctvom vytvoreného dotazníku a následne sme výsledky analyzovali a vyhodnotili. Na konci praktickej časti sme sa zamerali na návrhy a zlepšenia, ku ktorým sme dospeli pri analyzovaní získaných poznatkov. V záverečnej časti sme v stručnosti zhrnuli výsledky dosiahnuté k stanovenému cieľu. Kľúčové slová:vzdelávanie, rozvoj zamestnancov, ľudské zdroje, zamestnanci, metódy vzdelávania, organizácia, školenia
    Autorský abstrakt: Summary Education is recognized by most organizations as one of the most important areas for improving work efficiency. Organizations in order to increase the educational level of its staff developed a system of education and development of their employees. Learning takes place through various methods and procedures, according to the specific needs of the organization. The main objective of the present work is to bring readers the problems of education and staff development through the application of different methods. For sub-goals, we chose the study of literary sources relevant to solving problems, collect data on specific institutions, the creation of the questionnaire and to formulate recommendations to improve the current situation. These targets were developed in the different parts of the thesis. In the introductory section, we theoreticaly explain the field - human resources, human resources management, training andlearning methods by several authors. Second part of the thesis is devoted to the characteristics of financial institutions in which we analyzed the methods of staff training. The practical part is devoted to the evaluation of education in the above institutions, on ways and methods of carrying out training activities for employees' satisfaction with the chosen method of education, as well as their views on them acceptable way of education. This information was obtained through a questionnaire created and then the results are analyzed and evaluated. At the end of the practical part, we focused on the design and improvement, which we have come in the analysis of lessons learned. In the final section, we briefly summarized the results achieved to the objectives set.Key words:education, development of employees, human recources, employees, educational methods, organisation, trainings
    CountrySlovakia
    LanguageSlovak
    Copies1, available for regular loan 0, in-library use only 1
    DatabaseGraduate theses
    book

    book

    Call numberDislocationCollection in study roomAvailable
    VP-72576Skladin-library use only

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.