Number of the records: 1  

Informačné vzdelávanie v podmienkach slovenských vysokých škôl – analytická štúdia

  1. SYS0245822
    LBL
      
    00000cam--2200000-a-4500
    003
      
    SK-NiSPK
    005
      
    20120821131110.0
    007
      
    ta
    008
      
    110208s2010----xo-a---erb----000-0-slo-d
    020
      
    $a 978-80-89284-69-6 (brož.)
    040
      
    $a NI001 $b slo
    041
    0-
    $a slo
    044
      
    $a xo $c SK
    072
      
    $7 spu_us_auth*0350446 $a 378 $x Vysoké školy $2 Konspekt SlPK
    080
      
    $a 37.03:024.5 $2 2001
    080
      
    $a 37.03:[007+004] $2 2001
    080
      
    $a 378.6 $2 2001
    080
      
    $a 027.2 $2 2001
    080
      
    $a 027.7 $2 2001
    080
      
    $a (437.6) $2 2001
    080
      
    $a (048.8) $2 2001
    245
    00
    $a Informačné vzdelávanie v podmienkach slovenských vysokých škôl – analytická štúdia : $b vyhodnotenie prieskumov akademických knižníc a návrh koncepcie vzdelávania / $c Beáta Bellérová ... [et al.]
    250
      
    $a 1. vyd.
    260
      
    $a [Košice : $b Equilibria], $c 2010
    300
      
    $a 115 s. : $b grafy, príl., tab. ; $c 24 cm
    504
      
    $a Bibliografia s. 82-85
    550
      
    $a Vydavateľ uvedený podľa ISBN. Vydané pre Slovenskú asociáciu knižníc
    650
    07
    $7 spu_us_auth*0341037 $a informačná gramotnosť $2 NI001PH
    650
    07
    $7 spu_us_auth*0353439 $a informačná výchova $2 NI001PH
    650
    07
    $7 spu_us_auth*0251737 $a vysoké školy $2 NI001PH
    650
    07
    $7 spu_us_auth*0371338 $a akademické knižnice $2 NI001PH
    650
    07
    $7 spu_us_auth*0371339 $a vysokoškolské knižnice $2 NI001PH
    651
    -7
    $7 spu_us_auth*0250328 $a Slovensko $2 NI001PH
    655
    -7
    $7 spu_us_auth*0252187 $a štúdie $2 NI001PH
    700
    1-
    $7 spu_us_auth*0015664 $a Bellérová, Beáta, $d 1963- $u SPUPRA08 $4 aut
    710
    2-
    $7 spu_us_auth*0123876 $a Slovenská asociácia knižníc (Bratislava, Slovensko) $4 pbl

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.