Počet záznamov: 1
Využitie informačných technológií vo vyučovacom procese - Zvary
Názvové údaje Využitie informačných technológií vo vyučovacom procese - Zvary [elektronický zdroj] = [Implementation of information technologies in educational process - Welds] / Veronika Ozimá ; vedúci záverečnej práce Milan Kadnár Autor-i Ozimá, Veronika (aut.)
Kadnár, Milan, ; SPUTFA30 (škol.)Korporácia Slovenská poľnohospodárska univerzita (Nitra, Slovensko). Technická fakulta. Ústav konštruovania a strojárskych technológií Vyd.údaje 2022 Rozsah 1 online zdroj (44 s.) : ilustr., tab. Poznámky Názov z titulnej obrazovky (stav zo dňa 4.8.2023). Súbežný názov prevzatý z databázy uis SPU . Bibliografia s. 42-44 . Spôsob prístupu: World Wide Web . Resumé anglicky, slovensky . Bakalárska práca (Bc.). - Ústav konštruovania a strojárskych technológií TF SPU v Nitre Predmet bakalárske práce elektronické vysokoškolské kvalifikačné práce Anotácia Autorský abstrakt: V 21.storočí by sme si asi ťažko predstavili život bez informačno - komunikačných technológií (IKT) a školstvo nie je výnimkou. Každodenná potreba používania IKT v školstve je odpoveďou na neustále sa vyvíjajúci trh práce a dobu, ktorá technologický pokrok ženie neustále napred. Ich úlohou je zefektívnenie a zjednodušenie vyučovacieho procesu pre učiteľov a najmä študentov. Informačné technológie nám uľahčujú vyhľadávanie informácií a overovanie ich zdrojov. Učitelia, ale i žiaci dokážu oveľa jednoduchšie a hlavne rýchlejšie pracovať s väčším množstvom dát. Pomocou moderných technológií ich ďalej spracúvajú, vyhodnocujú a aplikujú do praxe. Bakalárska práca sa venuje prehľadu využívania informačných technológií vo vyučovacom procese a následnej implementácii nami vytvorenej didaktickej pomôcky v predmete Časti strojov. Teoretická časť bakalárskej práce pojednáva o vymedzení základných pojmov z oblasti zvárania a informačných technológií. Zahŕňa prehľad didaktických pomôcok využívaných na hodinách samostatne, alebo v spojení s informačnými technológiami a sumarizuje ich výhody a nevýhody vo vyučovacom procese. Praktická časť práce sa venuje návrhu 3D modelov nami vybraných zvarov. Popisuje podrobný návrh zostrojenia pomocou programu Solidworks a uvádza príklady využitia daných pomôcok. Author’s abstract: In 21.st century, it would probably be difficult to imagine life without information and comunication technologies (ICT), and education is no exception.The daily need to use IKT in education is sa response to the ever-evolving labor market and a time that technological advances are constantly advancing. Their task is to streamline and simplify teaching process for teachers and especially for students. Informaton technologies makes it easier for us to find information and verify its sources. Teachers as well as students can work with a larger amount of data much easier and especially faster. Using modern technologies, they are further processed, evaluated and applied in practice. Bachelor thesis deals with an overwiew of using information technologies in teaching process and subsequent implementation of teaching aid created by us in subject of machine parts. Theoretical part of bachelor thesis deals with definition of basic concepts in field of welding and information technologies. It includes an owerview of teaching aids used in class alone or in conjunction with information technologies and sumarizes their advantages and disadvantages in teaching process. Practical part of the work is devoted to the design of 3D models of our selected welds. Describes detailed design of Solidworks and provides examples of how to use the tools. Krajina Slovensko Jazyk dok. slovenčina URL http://opac.crzp.sk/openURL?crzpSigla=spunitra&crzpID=54332 Počet ex. [1] Báza dát E-zdroje (online) 
kniha
Signatúra Dislokácia Umiestnenie Voľné O-4747
Počet záznamov: 1