Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 1  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu = "^sllk_un_auth p0047693^"
  1. NázovNesoustředěné a neklidné dítě ve škole
    Podnázovpraktické postupy pro vyučování a výchovu dětí s ADHD
    Aut. údajeSandra F. Riefová; [z anglického originálu ... přeložila] Lenka Staňková
    Autor Rief Sandra F.
    Ďalší autori Staňková Lenka (Prekladateľ)
    ISBN80-7178-287-4 (brož.)
    Vydanie1. vyd.
    Vyd.údajePraha : Portál , 1999. - 251 s. : ilustr., obr., tab., 24 cm
    Edícia Speciální pedagogika
    PoznámkyNázov originálu: How to reach and teach ADD/ADHD children. - Obsahuje bibliogr. odkazy. - Príručka určená bežným učiteľom i špeciálnym pedagógom, psychológom a ďalším poradenským pracovníkom, školským lekárom, riaditeľom škôl, pracovníkom školskej inšpekcie a školskej správy, a v neposlednej rade rodičom pri výchove detí s ADD/ADHD
    Kapitoly, články
    Systematika37:616.89-008.47-053.2:159.952(035)
    MeSH predmet. porucha pozornosti s hyperaktivitou
    dieťa
    vzdelávanie : metódy
    vzdelávanie špeciálne : metódy
    poruchy učenia
    psychológia pedagogická : metódy
    čítanie
    učenie
    písanie
    Forma, žáner príručka
    AnotáciaPoruchy pozornosti (attention deficit disorder - ADD) a poruchy pozornosti sprevádzané hyperaktivitou (attention deficit / hyperactivity disorder – ADHD) nemožno považovať za chorobu, ktorú možno „vyliečiť“. Najlepším spôsobom, ako deťom môžeme pomôcť, je včasné diagnostikovanie poruchy, a to, že čo najskôr uskutočníme rázne zásahy, aby sa predišlo začarovanému kruhu zlyhania, frustrácie a klesajúceho sebavedomia dieťaťa. Deťom sa musí doma i v škole vytvárať také prostredie a vybaviť ich takými zručnosťami a stratégiami, aby boli schopné sa s dostatočným sebavedomím ďalej rozvíjať a aby prežívali okamihy uspokojenia, nie len sklamania. Keď deti podporujeme a odstraňujeme im na ceste k úspechu prekážky, musíme byť trpezliví a snažiť sa dieťa vnímať ako hodnotnú ľudskú bytosť, nie len ako nositeľa niektorých špecifických prejavov chovania. Kniha je písaná ako príručka, preto neobsahuje dlhé teoretické vysvetlenia. Väčšina textu je zhrnutá do prehľadov osvedčených zásad, zoznamov, postupov pre všetky oblasti života a práce v škole
    Preklad zHow to reach and teach ADD/ADHD children. - [S. l.] : Center for Applied Research in Education, 1993
    Jazyk dok.čeština
    Jazyk orig.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Počet ex.2, z toho voľných 2
    Druh dok.Príručky
    Báza dátKNIHY
                               
    SignatúraLokáciaDislokáciaInfo
    K 51659
    sklad Rovinka - monografické dokumenty
    K 51731
    sklad Rovinka - monografické dokumenty


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.