Search Results

Resource: Slovak Agricultural Library (SAL) - SAL Bibliographic Database/Agrobibliography
Results total: 6  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^spu_us_epca 076653 xcla^"
  1. Ako vplýva IKT v zastúpení portálu naučteviac.sk na žiakov = What is influence of ICT portal naučteviac.sk to the students? / Štefan Havrlent, Soňa Fándlyová, Monika Tóthová .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. 8, č. 3 (2012), s. 36-40
    Kategória EPCA do 2021: ADF .
  2. Dynamika zmien demografických ukazovateľov Nitrianskeho kraja = The dynamics of demographic indicators change of the Region Nitra / Ladislav Mura .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. 7, č. 6 (2011), s. 124-129 .
  3. Názory študentov na vyučovanie matematiky a prírodovedných predmetov = Academic opinion of mathematical and science education / Soňa Fándlyová, Ľubomír Rybanský .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. 7, č. 2 (2011), s. 47-53
    Kategória EPCA do 2021: ADF .
  4. Prehľad aktuálne voľne dostupných štatistických softvérov využívaných v štatistickej analýze dát = Overview of current free statistical software used in the data statistical analysis / Mária Szabóová .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. 6, č. 5 (2010), s. 245-249
    Kategória EPCA do 2021: ADF .
  5. Analýza ekonomických softvérov aktuálne ponúkaných softvérovými spoločnosťami na slovenskom trhu = Analysis of the economic software eurrently offered by software cooperations in the slovak market / Mária Szabóová .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. 5, č. 7 (2009), s. 176-181
    Kategória EPCA do 2021: ADF .
  6. Použitie Friedmanovho testu pri analýze procesu adaptácie detí na školu = The using of Friedman's test for the analysis of the children's adaptation on the school / Anna Tirpáková, Tatiana Slezáková .
    In: Forum statisticum Slovacum. -- ISSN 1336-7420. -- Roč. IV, č. 2 (2008) .


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.