Výsledky vyhľadávania
Zdroj: SlPK - Bibliografická databáza
Váš dotaz:
Kód autority = "^spu_us_auth 0251723^"
- Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov = Development of teachers' professional competences / Eva Labudová, Janka Drábeková .
In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae. -- ISSN 1336-2232. -- Roč. 22, č. 5 (2023), s. 147-156
Kategória EPCA do 2021: ADF
Kategória EPCA od 2022: V3
https://doi.org/10.54937/ssf.2023.22.5.147-156 . - Opportunities for Self-evaluation in the field of vocational subject teachers’ digital competencies with an accent placed on reference framework standardization [elektronický zdroj] / Silvia Barnová, Lívia Hasajová, Slávka Krásna .
In: International Scientific Days 2022. Efficient, Sustainable and Resilient Agriculture and Food Systems – The Interface of Science, Politics and Practice / International Scientific Days [696 s.]. -- Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2022. -- ISBN 978-80-552-2507-4. -- S. 495-504
https://doi.org/10.15414/isd2022.s5-1.02 . - Rozvoj kompetencí relevantních pro život a praxi v 21. století [elektronický zdroj] : sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2021 / ed. Petr Adamec, Michal Šimáně ; recenzenti Kristýna Balátová, Lenka Kamanová, Michal Šimáně, Marie Horáčková, Dita Janderková . Brno : Mendelova univerzita , 2022 . 287 s . ISBN 978-80-7509-832-0
https://doi.org/10.11118/978-80-7509-832-0 . - Stres v učiteľskom prostredí - jeho príčiny a následky / Miroslav Poláček, Jana Rybanská [elektronický zdroj] .
In: Skvalitňovanie prípravy budúcich učiteľov prírodovedných, poľnohospodárskych a príbuzných odborov / EDUCO 2021 [159 s.]. -- Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2021. -- ISBN 978-80-558-1865-8. -- S. 107-111
Kategória EPCA do 2021: AFD
Kategória EPCA od 2022: V2 . - English teacher education in Slovakia / Elena Kováčiková, Tomáš Pechočiak .
In: Slavonic Pedagogical Studies Journal. -- ISSN 1339-8660 . -- ISSN 1339-9055 (online). -- Roč. 10, č. 2 (2021), s. 122-140
Kategória EPCA do 2021: ADF
https://doi.org/10.18355/PG.2021.10.2.3 . - Schola nova, quo vadis? : sborník recenzovaných příspěvků 6. ročníku mezinárodní vědecké konference . Praha : Extrasystem Praha , 2021 . 124 . ISBN 978-80-87570-57-9 .
- Sprievodca neformálnou EVV pre udržateľný rozvoj - inšpirácie pre učiteľov a pracovníkov s mládežou .
In: Enviromagazín. -- ISSN 1335-1877. -- Roč. 25, č. 1 (2020), s. 12-13
https://www.enviromagazin.sk/enviro2020/01_Enviromagazin_2020.pdf . - Osobnosť vysokoškolského učiteľa ako motivačný činiteľ k učeniu sa študentov [elektronický zdroj] Personality of a university teacher as a motivating factor for students´learning / Peter Stuchlý ... [et al.] .
In: Vybrané otázky terciárnej edukácie na Slovenskej poľnohospodárskej Univerzite v Nitre [online (664 s.)]. -- Kraków : Towarzystwo Slowakow w Polsce, 2020. -- ISBN 978-83-8111-180-5. -- ISSN 1339-7400. -- S. 226-240
Kategória EPCA do 2021: AEC . - Aplikácia seminárnych prác vo výučbe odborných ekonomických predmetov [elektronický zdroj] = Application of seminar work in teaching of vocational economic subjects / Zuzana Bajusová .
In: Vybrané otázky terciárnej edukácie na Slovenskej poľnohospodárskej Univerzite v Nitre [online (664 s.)]. -- Kraków : Towarzystwo Slowakow w Polsce, 2020. -- ISBN 978-83-8111-180-5. -- ISSN 1339-7400. -- S. 261-289
Kategória EPCA do 2021: AEC . - Jazyková príprava na Fakulte ekonomiky a manažmentu Slovenskej poľnohospodárskej univerzite v Nitre - zhodnotenie jej úrovne zo strany absolventov [elektronický zdroj] Language preparation at FEM SUA in Nitra - evaluation of its level by graduates / Ingrida Košičiarová ... [et al.] .
In: Vybrané otázky terciárnej edukácie na Slovenskej poľnohospodárskej Univerzite v Nitre [online (664 s.)]. -- Kraków : Towarzystwo Slowakow w Polsce, 2020. -- ISBN 978-83-8111-180-5. -- ISSN 1339-7400. -- S. 335-359
Kategória EPCA do 2021: AEC .