Výsledky vyhľadávania

Zdroj: SlPK - Bibliografická databáza
Nájdených záznamov: 5  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^spu_us_auth 0374517 xxagb^"
  1. Effects of the spatial arrangement of the school class on verbal communication between teacher and students [elektronický zdroj] / Simona Belovičová .
    In: R&E-source. -- ISSN 2313-1640. -- special. iss. Factory of Engineering Pedagogy - FEP, č. 24 (2022), [1-6 s.]
    Kategória EPCA do 2021: ADE
    Kategória EPCA od 2022: V3
    https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS24.a1103 .
  2. Učiteľ a žiak v školskom systéme cez prizmu čitateľskej gramotnosti / Marcela Šarvajcová, Monika Štrbová, Denisa Selická . Praha :  Verbum , 2020 . 110 s . ISBN 978-80-87800-79-9 .
  3. Posudzovanie výučby nového predmetu očami študentov a učiteľov [elektronický zdroj] : Assessment of new subject by students and teachers / Monika Gubáňová .
    In: QUAERE 2019 / QUAERE 2019 [798 s., 1 CD-ROM]. -- Hradec Králové Magnanimitas : 2019. -- ISBN 978-80-87952-30-6. -- S. 651-658, CD ROM
    Kategória EPCA do 2021: AFC .
  4. Slobodné školy [elektronický zdroj] = Free schools / Ketrin Markovičová, Ľubica Feriancová .
    In: Študentská vedecká konferencia FZKI 2017 / Študentská vedecká konferencia FZKI [1 CD-ROM (50 s. [3,1 AH])]. -- Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2017. -- ISBN 978-80-552-1702-4. -- S. 9, CD-ROM
    Kategória EPCA do 2021: AFH .
  5. Information competences of mathematics teachers from students´point of view [elektronický zdroj] / Radomíra Hornyák Gregáňová, Dana Országhová .
    In: EDULEARN 17 / International Conference on Education and New Learning Technologies [1 USB kľúč ([8500] s.)]. -- Valencia : IATED, 2017. -- ISBN 978-84-697-3777-4. -- S. 1669-1673
    Kategória EPCA do 2021: AFC
    http://dx.doi.org/10.21125/edulearn.2017 .


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.